同一個(gè)世界,同一個(gè)寶
父母總是用最好的現(xiàn)在,造就孩子最好的未來
住的好,學(xué)的好
讓我們?yōu)槊總€(gè)小朋友的成長(zhǎng)鼓掌
讓陪伴孩子與高素質(zhì)教育
網(wǎng)絡(luò)示意圖
國家“雙減”新規(guī)的落地
今后孩子的教育將以學(xué)校為中心
課外培訓(xùn)的時(shí)間也會(huì)大量減少
這更加意味著,今后孩子在家的時(shí)間更多了
家庭教育以及家長(zhǎng)的陪伴
將在孩子的成長(zhǎng)過程中起到更重要的作用
現(xiàn)實(shí)生活里
如何既讓子女有機(jī)會(huì)接受良好的學(xué)校教育
又能在忙碌的工作節(jié)奏中更多地陪伴子女成長(zhǎng)?
其實(shí),答案很簡(jiǎn)單:優(yōu)質(zhì)的學(xué)校離家近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)示意圖
龍璽灣與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)玉湖校區(qū)僅一路之隔
生活在此,業(yè)主可真正實(shí)現(xiàn)“步行即達(dá)學(xué)校、名校在家旁”的生活場(chǎng)景
每天,讓孩子多睡上一會(huì)兒
從容不迫地牽著孩子的手、以休閑的步伐送他們到學(xué)校門口······
試問,這是如今多少家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求之事?

實(shí)景圖
眾所周知,學(xué)校旁的房子書香馥郁、省時(shí)省心
保證左鄰右舍較為純粹
都是相似圈層的人
有著相似的教育背景或文化追求
保證小區(qū)的居住品質(zhì)。

實(shí)景圖
孟母三遷,無非是擇鄰而居
在龍璽灣,孩子也好大人也罷
從小回到家有個(gè)純粹的環(huán)境
有好環(huán)境,有好視野
也有志同道合同的好鄰居!

效果圖
孩子有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境
從小接受優(yōu)質(zhì)教育,在書香熏陶下成長(zhǎng)
是家長(zhǎng)傾盡全力想要達(dá)成的目標(biāo)
家門口的教育,好朋友一起共成長(zhǎng)。
學(xué)校的同學(xué)放學(xué)后又成了鄰居
上學(xué)的路上有朋友陪伴
回到家里互相學(xué)習(xí)進(jìn)步
給孩子創(chuàng)造美好的童年
網(wǎng)絡(luò)示意圖
從家門到校門,學(xué)府近在身邊,
免去家長(zhǎng)來回接送的時(shí)間,
讓孩子感受近距離上學(xué)的方便,
成才成長(zhǎng)之路眼見所及。
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